Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на повышение уровня финансовой грамотности и практическую отработку навыков осознанного финансового поведения учащихся школ Тверской области посредством организации в период с сентября по декабрь 2023 года финансовых состязаний «Финэрудит 2023». Состязания реализуются с целью повышения уровня финансовой грамотности среди школьников и учителей Тверской области. В состязаниях смогут принять участие школьники Тверской области с 1 по 11 класс (в том числе обучающиеся 12-17 лет, состоящие на различных видах учета органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних), при формировании конкурсных материалов будет учитываться возраст участников. Участники состязаний поделятся на следующие возрастные группы: 1–4 классы, 5–8 классы, 9–11 классы. Педагоги также смогут принять участие в финансовых состязаниях, они будут выделены в отдельную возрастную группу. Финансовые состязания будут проходить в 3 этапа: первый (школьный) - внутри школ муниципалитетов, второй (муниципальный) - среди победителей школ, третий (региональный, финал) - в котором соревнуются победители муниципального этапа. В 2023 году в школьном и муниципальном этапах примет участие более 2500 детей и более 150 педагогов Тверской области.
Для организации муниципального этапа будут определены 3 самых активных муниципальных образования Тверской области для проведения на их территории муниципальных этапов. Активность будет определятся количеством обучающихся, принявших участие в школьном этапе и количеством победителей школьного этапа.
Финал будет проходить в 3 дня. В первый день участники прибывают в детский центр и работают в группах, посещают тематические площадки по финансовой грамотности, во второй день участники продолжают работу с экспертами и пишут финальную работу. На третий день состоится награждение и подведение итогов состязаний в г. Тверь. Также для участников финала будет проведена обзорная экскурсия по Историческому парку «Россия – Моя история». Участниками финала станут 200 человек.
Содержание конкурсных материалов разрабатывается экспертами при поддержке партнеров проекта, в том числе с участием Отделения Банка России по Тверской области и Центр финансовой грамотности Тверской области АНО - «Тверской вектор».
Насыщенная программа проекта, таким образом, позволяет решать также задачи патриотического воспитания молодого поколения Тверской области и поддерживать социокультурную связность отдаленных муниципалитетов региона.
Гостями и спикерами выступят 10 экспертов по финансовой грамотности. Проведение очного финала финансовых состязаний «Финэрудит» позволит решить эффективно решать проблему проактивного и осознанного освоения детьми навыков грамотного финансового проведения, сформирует здоровую конкурентную среду и систему стимулов к участию в связанных с темой финансовой грамотности проектах школьников региона.

Цель

1. Повышение уровня финансовой грамотности и практическая отработка навыков осознанного финансового поведения 2500 учащихся и 150 педагогов школ Тверской области.

Задачи

1. Подбор экспертов и подготовка методических материалов для проведения финансовых состязаний «Финэрудит 2023»
2. Подготовка организационной группы финансовых состязаний «Финэрудит 2023»
3. Проведение школьного этапа финансовых состязаний «Финэрудит 2023»
4. Проведение муниципального этапа финансовых состязаний «Финэрудит 2023»
5. Подготовка финала финансовых состязаний «Финэрудит 2023»
6. Проведение финала финансовых состязаний «Финэрудит 2023»
7. Подведение итогов по окончании финансовых состязаний «Финэрудит 2023»
8. Проведение информационной кампании проекта

Обоснование социальной значимости

Актуальность обусловлена 3 основными позициями:
Финансовая грамотность – новый предмет в ФГОС с 2022г.
-Финансовая грамотность – навык 21 века (PISA)
-Финансовая грамотность – шаг к субъективному благополучию (исследование Гэллапа, 2021г.)
Новые механизмы экономики, бизнеса, предпринимательства неизбежно определяют новые параметры личностных характеристик, личной финансовой культуры. Школьники рано включаются в экономическую жизнь семьи, сталкиваются с рекламой, деньгами, ходят с родителями в магазин, участвуют в купле-продаже и других финансово-экономических отношениях, освоение финансовой грамотности на личном опыте элементов начального экономического образования детей в современных условиях следует рассматривать как фактор их социализации, который оказывает существенное влияние на формирование личности ребенка, формирует его отношение к материальным и духовным ценностям общества.
Поэтому в современной научно-педагогической литературе значительное внимание уделяется проблеме финансового воспитания детей, когда закладываются основы экономического образования, дети получают первый опыт элементарных экономических отношений и формируется ответственное отношение к деньгам. Знания и опыт, полученные в этот период при изучении основ финансовых знаний помогают ученикам школы лучше понять и адаптироваться к социальной среде в новых экономических условиях.
В научных исследованиях последних лет формирование личной финансовой грамотности на этапе младшего школьного возраста и старше определяется как важное направление образования, которое поможет обучающимся стать самостоятельным, социально адаптированным, правильно ориентирующимся в экономических явлениях, успешным в современных условиях рыночной экономики.
В то же время, современное состояние теории и практики поддержки образования не всегда отвечает требованиям сегодняшнего дня и требует поиска новых подходов, путей и условий. В то же время содержание, формы и методы формирования финансовой грамотности у детей разработаны еще недостаточно. Не хватает интерактивных и современных подходов в обучении основам финансовой грамотности.
Одной из ведущих задач воспитания культуры личности является формирование финансовой грамотности как развитие первичных представлений и понятий о денежной системе, закономерностях ее развития в обществе и воспитание на этой основе таких качеств личности, как ответственность, бережливость, практичность, привычки к экономии, осмотрительность и бережливость, овладение элементарными навыками финансового анализа.
Финансовая грамотность – это система знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, которая ведет улучшению благосостояния и повышению качества жизни. Это четкое понимание того, как работают деньги, как их зарабатывать и как ими управлять.
Финансовое образование и просвещение детей и молодежи способствует принятию грамотных решений, минимизирует риски и, тем самым, способно повысить финансовую безопасность детей и молодежи. Низкий уровень финансовой грамотности и недостаточное понимание в области личных финансов может привести не только к банкротству, но и к неграмотному планированию выхода на пенсию, уязвимости к финансовым мошенничествам, чрезмерным долгам и социальным проблемам.

География проекта

Тверская область

Целевые группы

1. Обучающиеся общеобразовательных организаций Тверской области с 1 по 11 классы.
2. Обучающиеся 14-17 лет, состоящие на различных видах учета органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
3. Педагоги школ Тверской области