http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

#ПочтиШкольныйПсихолог

  • Конкурс Конкурс по предоставлению субсидий ННО Тверской области в 2021 году
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов
  • Рейтинг заявки 4,68
  • Номер заявки Р69-21-1-000064
  • Дата подачи 02.08.2021
  • Размер гранта 631 815,00
  • Cофинансирование 484 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 115 815,00
  • Сроки реализации 01.12.2021 - 01.12.2022
  • Организация ТВЕРСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МОЛОДЕЖИ "ПРОФКАРЬЕРА - РЕГИОН 69"
  • ИНН 6950027587
  • ОГРН 1106900000349

Краткое описание

«#ПочтиШкольныйПсихолог» – просветительский волонтерский проект, направленный на развитие психологический знаний у подростков и старшеклассников. Организован Тверским региональным объединением «Волонтеры-психологи» совместно с Тверской региональной общественной организацией профессионального развития молодежи «Профкарьера – Регион 69».
Современные школьники сталкиваются с огромными трудностями при подготовке к экзаменам и выборе профессии. И без того сложный период становление их личности и понимания своего места в мире омрачается переживаниями из-за ЕГЭ и непониманием, кем лучше стать. Вокруг они встречают много внешних факторов, мешающих успокоиться и определиться. По результатам мониторинга в Тверской области и Твери более 60% школьников не знают, как искать себе подходящую профессию среди всего многообразия. В период самоопределения им, как никогда, нужен человек, недавно прошедший через те же сложности и способный рассказать, как справиться со стрессом, сдать государственную аттестацию и найти свой путь в жизни. Именно в этом готовы помочь волонтеры-психологи.
Цель проекта: организовать систему психологического просвещения и поддержки школьников Твери и Тверской области в области профессионального самоопределения и саморегуляции для повышения их психологической устойчивости, осознанности и грамотности. Проект реализуется в формате просветительских занятий с элементами тренинга и игровой терапии. Так как волонтерами проекта являются преимущественно студенты психологических и психолого-педагогических направлений, опыт и знания, которые они передают старшеклассникам в интерактивной форме, легче воспринимаются и вызывают больший эмоциональный отклик. Миссия проекта – повысить количество людей, осознанно выбравших профессию и умеющих эффективно регулировать свое эмоциональное состояние.
Апробация проекта ведется с весны 2021 года. Ранее созданные разработки будут скорректированы, адаптированы и запущены в работу. На данный момент в проекте задействованы уже более 20 волонтеров-психологов, имеющих опыт проведения похожих занятий. Проект был высоко оценен участниками площадки «Добровольческий проект #МыВместе – новый формат развития гражданской активности» форума «Сообщество» ЦФО в Твери 10 июня 2021 года. Онлайн-платформы созданы и уже активно развиваются.

Цель

  1. Цель проекта: организовать систему психологического просвещения и поддержки школьников Твери и Тверской области в области профессионального самоопределения и саморегуляции для повышения их психологической устойчивости, осознанности и грамотности.

Задачи

  1. подготовить материалы для проведения просветительских занятий с элементами тренинга и игровой терапии для школьников Твери и Тверской области
  2. привлечь и обучить волонтеров для проведения просветительских занятий
  3. создать реестр школ Твери и Тверской области, в которых планируется проведение занятий
  4. собрать и разместить чек-лист структур, оказывающих бесплатную психологическую помощь подросткам и молодежи Твери и Тверской области, а также дайджеста востребованных в регионе специальностей
  5. создать оригинальный контент (видеоролики, информационные посты, статьи, инфографики и т.д.) для онлайн-платформы проекта

Обоснование социальной значимости

Современный мир профессий меняется настолько стремительно, что обучающимся сложно ориентироваться в нем и планировать свое профессиональное будущее. Большинство из них в итоге принимают решение недостаточно осознанно и впоследствии разочаровываются в своем выборе. По данным опроса, проведенного в мае 2019-го года в рамках проекта Минпросвещения России «Билет в будущее», только 1,5% выпускников определились с профессией и четко следуют реализации своего выбора. Почти 90% опрошенных же сообщили, что не только не знают, кем хотят быть, но и даже не представляют, где искать помощи. В результате незнания специфики рынка труда региона многие выпускники отдают предпочтение тем профессиям, которые сами считают (или, что бывает чаще, считают их родные и близкие) востребованными, хотя на самом деле это не так. В итоге попадая в учебное заведение и смотря на мир глазами будущего профессионала, они начинают понимать, как ошиблись. До сих пор, например, считается актуальной профессия менеджера. Но последние данные анализа вакансий показали, что в 2021 году в Тверской области особенно нужны специалисты инженерно-технического профиля и рабочие. Цель нашего проекта – помочь выпускникам еще в самом начале пути определить правильный вектор профессионального развития, учитывая специфику региона и востребованности конкретных специальностей. Студенты могут выступить наставниками в этом вопросе, но нет механизма, который бы позволил это сделать. Проект #ПочтиШкольныйПсихолог призван стать связующим звеном между будущими выпускниками и волонтёрами, имеющими опыт выбора профессии и моральной подготовки к итоговой аттестации. Мы рассчитываем, что просветительская работа по теме выбора профессии повысит процент абитуриентов, осознанно определивших для себя направление обучения.
Моральная подготовка к экзаменам также не теряет актуальности. С каждым годом итоговая аттестация становится все более строгой по своей процедуре. Неопределенность, прибавившаяся благодаря ухудшению эпидемиологической обстановки, создает дополнительные стрессовые факторы для выпускников школ. Волонтеры-психологи могут поделиться своим опытом и научить выпускников школ эффективным методам борьбы с экзаменационным стрессом.
Просветительские занятия имеют отсроченный эффект. Мы прогнозируем, что школьники, принявшие участие в них, будут более устойчивыми к экзаменационному стрессу. Это окажется полезным для них не только во время подготовки к сдаче ОГЭ и ЕГЭ, но и при обучении в вузах и ссузах.

География проекта

Тверь, Тверская область

Целевые группы

  1. обучающиеся 7-11 классов общеобразовательных учреждений Твери и Тверской области

Контактная информация

г Тверь, Садовый пер, д 5, кв 73