Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на повышение уровня финансовой грамотности и практическую отработку навыков осознанного финансового поведения учащихся, педагогов школ и колледжей Тверской области посредством организации в течение января-апреля 2025 года Финансовых игр и состязаний. «ФИНЭРУДИТ-2024». Проект реализуются с целью повышение уровня финансовой грамотности и формирования финансовой культуры среди волонтеров финансового просвещения Тверской области, педагогов, школьников и студентов СПО.
Проект охватывает педагогов, школьников и студентов, учитывая возрастные особенности каждой категории участников (1–4 классы, 5–8 классы, 9–11 классы, студенты СПО, педагоги). В 2024 году в турнире примет участие не менее 2600 чел., вовлекаемые в проект в рамках трех этапов: первый (школьный) - внутри школ муниципалитетов, второй (промежуточный) - среди победителей школ, третий - в котором соревнуются победители муниципального этапа. Данное событие позволяет создать для участвующих «ситуацию успеха», формирует дополнительные стимулы для их участия в проекте, позволяет экспертам проекта передать участникам больше знаний, дает опыт живого взаимодействия со своими сверстниками. Содержательная часть проекта - проведение состязаний «ФИНЭРУДИТ-2024», в рамках которых ученики, разбитые на возрастные категории, выполняют тесты, решают ситуационные задачи по финансовой грамотности, учатся взаимодействовать в командах. Событие будет проходить в Твери и Тверской области на протяжении двух дней.
В первый день участники прибывают в Твери, а затем на предоставленном транспорте прибывают в Международный центр "Компьютерия", решают конкурсные задания. Содержание конкурсной программы разрабатывается экспертами при поддержке стратегических партнеров проекта, в том числе с участием Отделения Банка России по Тверской области, Тверским отделением ПАО Сбербанк, Ассоциацией развития финансовой грамотности и АНО "Тверской вектор". В течение второго дня участники в составе организованных групп посещают Исторический парк «Россия – Моя история», проводится церемония закрытия «ФИНЭРУДИТа-2024» награждение победителей. Насыщенная программа проекта, таким образом, позволяет решать также задачи патриотического воспитания молодого поколения и поддерживать социокультурную связность отдаленных муниципальных образований региона. Участниками финального этапа турнира станут 150 школьников, студентов из 40 муниципалитетов Тверской области, 40 сопровождающих-участников, 10 волонтеров-организаторов. Гостями и спикерами выступят минимум 10 экспертов по финансовой грамотности. Проведение очного финала финансовых состязаний «ФИНЭРУДИТ-2024» позволит решить эффективно решать проблему проактивного и осознанного освоения детьми навыков грамотного финансового проведения, сформирует здоровую конкурентную среду и систему стимулов к участию в связанных с темой финансовой грамотности проектах школьников региона.

Цель

1. Повышение уровня финансовой грамотности, формирования финансовой культуры и практическая отработка навыков осознанного финансового поведения 2600 учащихся и 150 педагогов школ Тверской области

Задачи

1. Формирование корпуса волонтеров финансового просвещения
2. Организация финансовых игр и состязаний по финансовой грамотности
3. Популяризация деятельности центров финансовой грамотности

Обоснование социальной значимости

Президент Российской Федерации Владимир Путин в ходе приветственного слова на Международной олимпиаде по финансовой безопасности заявил, что в настоящее время необходимо создание и проведение образовательных программ, направленных на повышение финансовой грамотности среди молодежи и защиту их от финансовых рисков (https://clck.ru/3ADyow).
Несмотря на приоритетное внимание к вопросам финансовой безопасности и финансовой грамотности, молодежь в России и в Тверской области в частности все еще испытывает затруднения в этих областях, что может привести к увеличению числа финансовых мошенничеств и нарушений их законных прав. Наиболее низкий уровень финансовой грамотности демонстрируют школьники и студенты, имеющие, в силу возраста, незначительный опыт распоряжения личными финансами. При этом речь идет практически о более чем 200 000 учащихся школ и средних специальных учебных заведений всех возрастов, для которых построение модели эффективного финансового поведения становится все более актуальным. Финансовое образование и просвещение молодежи способствует принятию грамотных решений, минимизирует риски и, тем самым, способно повысить финансовую безопасность молодежи. Низкий уровень финансовой грамотности и недостаточное понимание в области личных финансов может привести не только к банкротству, но и к неграмотному планированию выхода на пенсию, уязвимости к финансовым мошенничествам, чрезмерным долгам и социальным проблемам. Разработанный проект также созвучен требованиям Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2024–2030 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 октября 2023 г. N 2958-р; Межведомственная координационная комиссия (МВКК) под сопредседательством министра финансов РФ Антона Силуанова и главы ЦБ РФ Эльвиры Набиуллиной определила приоритетными направлениями развития финансовой грамотности и финансовой культуры в 2024 году формирование системы ценностей и установок, которая поможет человеку более осознанно и рационально принимать финансовые решения и научит противостоять финансовому мошенничеству.
На Международной научно-практической конференции «Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании» (https://phsreda.com/e-publications/e-publication-4.pdf#page=25) были представлены результаты исследований, подтверждающие эффективность получения знаний в игровой форме. Игровые методики обучения позволяют улучшить усвоение информации, повысить мотивацию и заинтересованность учащихся, а также улучшить запоминание и применение полученных знаний в практических ситуациях. В связи с этим, разработка образовательных программ, основанных на игровых технологиях, является важным направлением для улучшения финансовой грамотности среди молодежи и защиты их финансовой безопасности. Исследования (https://goo.su/U6gR3EN) показывают, что игровые методики обучения финансовым навыкам улучшают усвоение материала, обеспечивают более глубокое понимание финансовых концепций и способствуют более долговременному запоминанию информации.
Кроме того, что в 2023 году в рамках реализации Региональной программы «Повышение уровня финансовой грамотности населения Тверской области» был проведен опрос среди молодежи. В опросе приняло участие 250 человек в возрасте от 14 до 35 лет. Почти половина опрошенных знают, что такое финансовая грамотность (45%), столько же (45%) понимают эту формулировку слишком узко и относят к финансовой грамотности только сбережения и инвестиции. Лишь 10% признали, что не знают, что это такое. Но в то же время учет личных (семейных) доходов и расходов ведут только 10% опрошенных, при этом расходы считают 31%, а доходы – 35%. Не ведут никакой учет доходов и расходов 36% опрошенных. В планировании бюджета (планирование расходов и доходов) складывается почти аналогичная ситуация – планирует бюджет 18% опрошенных, только расходы – 23% и только доходы – 27%. При этом 32% вообще не планируют бюджет на следующий месяц. Таким образом, перед регионами стоит актуальная задача развертывания системы событий, связанных с повышением финансовой грамотности детей и молодежи, что выдвигает ряд важных ограничений, в том числе связанных с учетом возрастных особенностей и необходимостью использования передовых образовательных технологий, позволяющих в игре, состязании и коммуникации осваивать новые знания, умения и навыки.

География проекта

Тверская область

Целевые группы

1. Обучающиеся общеобразовательных организаций Тверской области с 1 по 11 классы.
2. Педагоги общеобразовательных организаций Тверской области
3. Обучающиеся средних профессиональных образовательных организаций Тверской области